S4. ACT 1 Indagar e Investigar

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Descargar Mapa Mental

Actividad Integradora I

Es indispensable retomar este tiempo para que lleven a cabo la actividad integradora I, de la semana de evaluación 1; con la intención de que cada uno de los aspirantes realice una reflexión personal sobre las connotaciones que tiene el estudio en línea y a distancia, a fin de que se den cuenta por si mismos qué están haciendo bien y en qué pueden mejorar. Las indicaciones se encuentran en el archivo adjunto. Dicha actividad no es ponderable, no tiene puntaje es actividad formativa.

Descargar Documento
https://drive.google.com/file/d/0B1NGLscLX-x0Q2o5cFhaeFhRekU/view?usp=sharing

S3. ACT3 Mis sentimientos frente a lo aprendido

Campaña Publicitaria

Creamos un grupo de WhatsApp con los 8 integrantes, realizamos un sorteo en Randorium.com, de esta forma se asigno quien haría que actividad:

Junto con otra compañera me toco IMPRESO, decidimos hacer un tríptico en Publisher, mi compañera me envió toda la información y yo realice el formato, hicimos una videollamada por Hangous para determinar el diseño del tríptico, una vez guardado mi compañera me lo envió en formato PDF y yo genere el URL en Drive.

Fue un trabajo en conjunto y lleno de comunicación lo que hizo este trabajo rápido y posible.

3. Gerencia de Servicios de Salud (LIC) y Gestión de Servicios de Salud (TSU)

EQUIPO: 21

GERMAN ALEJANDRO ROYVAL GARCIA

LEYVER FROYLAN HERNANDEZ PEREZ

ANGELICA PONCE MONTOYA

CLAUDIA SARAHI LEYVA CELESTINO

 EQUIPO: 22

EDUARDO ANTONIO NIETO RUIZ

ARMANDO DANIEL OLVERA LOPEZ

BERTHA ALICIA GARCIA SANCHEZ

ERIANI BARRANCO GARCIA

DESCARGAR DOCTO.

Audio: goo.gl/LxDpr2

Impreso: goo.gl/3vcqNFVideo: goo.gl/X38JWJ

S3. ACT.2 Juego de simulación

The career  that I want to study is Engineering in Biotechnology because it is a science 

in the new, which applies biological systems and living organisms. This career fills me 

with passion for helping my society and the world with unique contributions.

I chose this educational program because it is very flexible in terms of time and space management, because the network allows real-time interaction in addition to accessing the virtual campus from anywhere that has connection to Internet, it is the best option.

http://tinyurl.com/yb9x3mg2

S3. ACT.1 Mapa Conceptual

S2. ACT.3 Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Estamos en un momento donde la sociedad cambia de manera vertiginosa, la sociedad del aprendizaje donde los espacios de educación ya no se reducen a cuatro paredes, donde los estudiantes son protagonistas de cambo, responsables de su aprendizaje, constructores de conocimiento y comunicadores con una multitud creciente de canales y medios.

Se está acostumbrado a la dirección completa de su proceso de aprendizaje, está  habituado a que le digan qué, cómo, cuándo, dónde, con qué, de qué manera realizar las tareas. Un estudiante que logra migrar con éxito , será sin duda alguien que aprenda a aprender para la vida, a tomar decisiones acertadas, a resolver problemas y a innovar en el mundo en el que se desenvuelve; así, el entorno virtual demanda que el estudiante pueda gestionar su aprendizaje.

Bajo esta modalidad, el proceso educativo se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza, incorporando actividades y experiencias estimulantes para la autogestión y la colaboración. La participación del estudiante se distingue por aprender de manera independiente, ya que tiene a su disposición su conjunto de elementos que le permiten contar con tutoriales e información para el auto aprendizaje y no depende del docente para tener acceso a ello. En un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido lo cual promueve la autocrítica en la dinámica grupal.

El estudiante en línea no está sujeto a espacios físicos con horarios rígidos, la flexibilidad da paso a la autoregulación; lo que implica que el determine: dónde, cómo, cuándo, y cuándo estudia, otorgándole un papel protagónico dentro del proceso educativo. La ventaja que supone no tener que trasladarse a un lugar específico, en un horario establecido, hace incluyente la modalidad; porque permite que cualquier persona, independientemente de sus ocupaciones o circunstancias de movilidad, se incorpore a un programa educativo; ya que, cualquier persona con acceso a internet puede estudiar en línea en cualquier lugar y en cualquier momento.

S1. ACT. 3 Presentación colectiva en Google Drive

La presentación colectiva fue un trabajo en equipo fenomenal , todos trabajamos a la par llenos de entusiasmo y compromiso, saber que todos compartimos los mismos ideales por lo cual elegimos la UnADM fue una experiencia grandiosa.

Por favor da un clic y ve la presentación.

https://goo.gl/eHG5Yv

S2.ACT.2 Nube de palabras Modelo educativo de la UnADM

El modelo educativo de la UnADM, está enfocado en formar profesionales del más alto nivel  con un gran conocimiento y compromiso social, siendo los más competitivos con un rango alto de tecnología por la modalidad a distancia, cubriendo las necesidades de tiempo y las  económicas, el acceso y la oportunidad de aprender, para cualquier persona, en cualquier momento y en cualquier lugar. Esto permite lograr una mayor cobertura  y  flexibilidad, pues nosotros somos quienes elegimos el momento y el lugar para  estudiar.

Es un modelo educativo flexible y con un amplio reconocimiento al desarrollo para ampliar las oportunidades para el estudiante,  con disciplina, compromiso, honestidad y determinación ya que la universidad nos otorga las herramientas para una buena educación, pareciera mucho mas sencillo y con un menor nivel de complejidad, lo cual creo es totalmente ficticio ya que esto requiere mayor dedicación y esmero.

https://wordart.com/account/confirm/MjczMDQ0OQ/4nq-8bf16ef7c562d8efd7bf

S2. ACT.1 La importancia que tiene contar con un perfil completo

a) ¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?

Es de suma importancia porque esto nos acerca más a nuestros compañeros, el tener toda la información detallada nos permite familiarizarnos y tener seguridad el uno por los otros y sucesivamente, es un entorno de transparencia verídica y eso automáticamente nos genera confianza.

b) ¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?

Mediante el perfil conocemos los datos personales de nuestros compañeros y desde ese momento podemos tener empatía por algunos, la foto de perfil nos ayuda a identificarnos y darnos más ideas de su personalidad con ciertos rasgos.
Y la información extraordinaria nos ayuda a conocer sus gustos y formas de pensar con un poco mas de profundidad.

c) ¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?

El hecho de ponerle rostro a cada compañero y conocer su información personal, gustos e intereses nos ayudan a familiarizarnos inconscientemente, saber que todos estamos persiguiendo el mismo sueño ayuda a que el aprendizaje virtual sea más parecido al presencial, formando equipos, compañero y buenos amigos

S2. ACT. 1 Creación de Avatar de bienvenida

Hola!!!

Mi nombre es Angelica Ponce Montoya, un cordial saludo y bienvenidos a mi blog personal, donde estaré publicando las actividades del curso propedéutico  que nos indica el proceso de selección para ingresar a la Universidad Abierta y a Distancia de México.

Sean todos ustedes bienvenidos.

http://tinyurl.com/ycexfzy3